Preparar una campaña presidencial: receta para comprender un poco de política y expresarse sobre ella en clase de francés.
Ingredientes:
- Internet, ¡bendito internet!
- Unas circunstancias: próximas elecciones presidenciales en España. Periodo de campaña electoral en nuestro país.
- Un tema arduo: formas de gobierno, sistema político francés
- Una profe aburrida de los libros de texto y de la rutina.
- Un puñado de alumnos (mínimo 15) salados, extrovertidos, responsables, amantes de la lengua y de la cultura francesa.
Tiempo de cocción:
Con 3 semanas de antelación.
Puesta en escena y presentación: 1h30
Elaboración:
1. Se examina un cuadro sencillito representando el sistema político francés.
2. Se lee un brevísimo texto sobre el sistema de elecciones en Francia.
3. La profesora propone a la clase unos 4 o 5 políticos franceses de distintos partidos, futuros candidatos a las presidenciales.
4. Facilitará a los alumnos los enlaces referentes al partido del candidato y al candidato (página web; twitter; blogs etc …)
5. Alrededor de cada candidato se constituye un grupo de trabajo.
a) Jefe de prensa del candidato:
Recoge en internet información sobre el candidato al que ayuda. Ej.: Nicolas Sarkozy: partido, ideología, líneas de acción. Investiga los trapos sucios de los otros candidatos con el fin de utilizar esa información en los debates o discursos de su propio candidato. Ayuda al redactor de discursos.
Recoge en internet información sobre el candidato al que ayuda. Ej.: Nicolas Sarkozy: partido, ideología, líneas de acción. Investiga los trapos sucios de los otros candidatos con el fin de utilizar esa información en los debates o discursos de su propio candidato. Ayuda al redactor de discursos.
b) Asesor de imagen del candidato:
Estilo, ropa, dicción, gesto. Ayuda al jefe de publicidad.
Estilo, ropa, dicción, gesto. Ayuda al jefe de publicidad.
c) Redactor de discursos y eslóganes
Redacta esos textos ayudado por el jefe de prensa.
Redacta esos textos ayudado por el jefe de prensa.
d) Jefe de publicidad:
Fotografías, música de la campaña, decoración de la sala, carteles, banderitas, ensayos de estribillo-eslogan... Redacta el decálogo del partido (1/2 frases por idea); el discurso del meeting y dos eslóganes.
Fotografías, música de la campaña, decoración de la sala, carteles, banderitas, ensayos de estribillo-eslogan... Redacta el decálogo del partido (1/2 frases por idea); el discurso del meeting y dos eslóganes.
Representación en clase:
Espacio clase:
¡Festivo! Alumnos disfrazados, música, público (invitados de otras clases) con banderitas del partido, aplausos, entonando eslóganes del partido.
El candidato:
Entrada del candidato en medio de aplausos y vítores. El candidato se para a saludar, da la mano, abrazos, besos… Comienza su discurso (entre 5 y 10 minutos).
Manuel Valls
Marine Le Pen
Votaciones:
Se le distribuye al público una papeleta para que vote al candidato que más le ha gustado.
Se hace pasar una urna para que introduzcan el voto.
Valoración:
¡Nos lo pasamos genial! ¡¡Hasta algún candidato no dudo en distribuir cup cakes para ganar votos y los alumnos aprendieron!!
Espacio clase:
- Decorada con banderas francesas, carteles de cada candidato en tamaño DINA3 (nuestros alumnos) con eslogan del partido.
- Púlpito desde el que el candidato hará su discurso.
- Pantalla para proyectar clips del partido, más fotos del candidato.
¡Festivo! Alumnos disfrazados, música, público (invitados de otras clases) con banderitas del partido, aplausos, entonando eslóganes del partido.
El candidato:
Entrada del candidato en medio de aplausos y vítores. El candidato se para a saludar, da la mano, abrazos, besos… Comienza su discurso (entre 5 y 10 minutos).
Manuel Valls
Marine Le Pen
Votaciones:
Se le distribuye al público una papeleta para que vote al candidato que más le ha gustado.
Se hace pasar una urna para que introduzcan el voto.
Valoración:
¡Nos lo pasamos genial! ¡¡Hasta algún candidato no dudo en distribuir cup cakes para ganar votos y los alumnos aprendieron!!
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